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Manuel numérique de
Français

Manuel numérique de Français

Terminale

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Questions fréquentes

Pourquoi le projet est-il ouvert sur inscription ?

Parce que l’union fait la force, nous avons souhaité créer une communauté d’experts de l’enseignement et de l’édition scolaire. C’est elle qui pourra imaginer et réaliser les manuels scolaires numériques que vous attendez : les plus fonctionnels, pratiques, complets, ludiques et interactifs.
SchoolMouv se charge de coordonner la production et la distribution via un outil spécialement conçu pour le projet, les auteurs recevront 50 % de la valeur créée en droits d’auteur.

Quels rôles sont possibles pour coconstruire les manuels numériques SchoolMouv ?

Actuellement, nous proposons 3 rôles associés à chaque manuel : auteur, relecteur ou utilisateur du manuel. Vous pouvez participer à l’élaboration de plusieurs manuels et avoir un rôle différent sur chacun.

Que va-t-il se passer maintenant ? Quelles sont les prochaines étapes ?

L’équipe éditoriale SchoolMouv va prendre le temps d’étudier les candidatures dans l’ordre de réception et prendra contact avec vous par mail ou téléphone. Vous pourrez alors échanger sur le calendrier et les besoins en fonction du rôle que vous envisagez. Cette équipe coordonnera la ligne éditoriale et l’équipe de participants autour de chaque manuel. Vous recevrez en temps voulu votre accès personnel à l’outil SchoolMouv Pro, qui permet d’éditer, commenter ou utiliser les manuels en fonction de votre rôle. Pour vous permettre d’échanger facilement et rapidement au sein de toute la communauté, vous aurez également accès à une messagerie communautaire.

Au programme de ce manuel

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Chapitre 1 - L'origine du génotype des individus

Chapitre 2 - La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses

Chapitre 3 - L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations

Chapitre 4 - Les mécanismes non génétiques de diversification du vivant

Chapitre 5 - Le temps et les roches

Chapitre 6 - Les traces du passé mouvementé de la Terre

Chapitre 7 - L'organisation fonctionnelle des plantes à fleurs

Chapitre 8 - La plante, productrice de matière organique

Chapitre 9 - Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité

Chapitre 10 - La domestication des plantes

Chapitre 11 - Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées

Chapitre 12 - Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d’actions

Chapitre 13 - Les réflexes

Chapitre 14 - Le cerveau : plasticité, fragilité et rôle dans la motricité

Chapitre 15 - Le fonctionnement des cellules musculaires

Chapitre 16 - Le contrôle des flux de glucose

Chapitre 17 - Comportements et stress : vers une vision intégrée de l’organisme

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